Projeto Araucárias: Uma Experiência Prática dos Princípios ESG na Educação e na Comunidade

Em um cenário marcado pelo agravamento das mudanças climáticas, pela perda da biodiversidade e pela crescente pressão sobre os ecossistemas naturais, o plantio de árvores tornou-se uma das estratégias mais relevantes para a promoção da sustentabilidade. Além de contribuírem para a captura de carbono da atmosfera, as árvores desempenham papel fundamental na regulação do clima, na conservação dos recursos hídricos, na proteção dos solos e na manutenção da biodiversidade. Entretanto, a importância do plantio vai além dos benefícios ambientais; quando associado à educação e ao engajamento comunitário, ele se transforma em uma poderosa ferramenta de conscientização social e de formação cidadã.

Dados científicos apontam que o enfrentamento dos desafios climáticos exige não apenas soluções tecnológicas e políticas públicas, mas também mudanças culturais e comportamentais capazes de aproximar as pessoas da natureza. Nesse contexto, projetos de educação ambiental voltados para crianças e jovens assumem um papel estratégico, pois permitem a construção de valores relacionados ao cuidado, à responsabilidade socioambiental e à compreensão dos impactos das ações humanas sobre o planeta.

Foi a partir dessa compreensão que, há mais de nove anos, idealizei o Projeto Araucárias. Como bióloga e pesquisadora dedicada às questões da sustentabilidade, sempre compreendi a importância de desenvolver iniciativas capazes de conectar conhecimento científico, educação e ação prática. Ao observar a redução das florestas de araucárias e o distanciamento das novas gerações em relação ao patrimônio natural e cultural da região Sul do Brasil, percebi a necessidade de criar um projeto que promovesse não apenas o plantio de árvores, mas também o fortalecimento dos vínculos entre as pessoas e o meio ambiente.

A araucária (Araucaria angustifolia) é uma das espécies mais emblemáticas do Brasil e podemos até chamá-la de um fóssil vivo. Presente na história, na cultura e na identidade do Sul do país, ela desempenha um papel fundamental para a biodiversidade e para o equilíbrio ecológico dos ecossistemas onde está inserida. Apesar de sua relevância, a espécie encontra-se ameaçada de extinção em razão da exploração histórica de sua madeira e da redução de seu habitat natural.

Diante dessa realidade, nasceu o Projeto Araucárias, uma iniciativa voltada à educação ambiental, à valorização da cultura regional e à conservação da biodiversidade. Ao longo desses anos, mais de 500 árvores foram plantadas com a participação de crianças, jovens, educadores, famílias e voluntários.

Um marco importante da iniciativa foi a parceria estabelecida com a Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo e a Secretaria Municipal de Meio Ambiente, que reconheceram a relevância do projeto para a preservação ambiental e para a formação das novas gerações. Como forma de apoio, foi disponibilizado um espaço em um parque municipal da cidade para o plantio de três araucárias e a ação simbolizou o compromisso conjunto entre sociedade civil e poder público na promoção da sustentabilidade e da conservação ambiental.

O objetivo nunca foi apenas plantar árvores, mas sim, a representação de uma oportunidade para discutir temas relacionados às mudanças climáticas, à conservação da biodiversidade, ao consumo responsável e à importância da participação cidadã. A araucária também possui uma profunda relação com a cultura regional, o pinhão, sua semente, integra a gastronomia, as tradições e as memórias afetivas de inúmeras famílias do Sul do Brasil. Ao abordar esses aspectos culturais durante as atividades, o projeto contribuiu para preservar saberes locais e fortalecer a identidade das comunidades participantes.

A sustentabilidade não pode ser construída apenas por iniciativas individuais ou pelo esforço isolado de educadores, pesquisadores e comunidades e nesse contexto, as empresas possuem um papel estratégico na promoção das práticas de ESG do desenvolvimento sustentável e do fortalecimento das comunidades onde estão inseridas. Mais do que investir em grandes programas ambientais, elas podem atuar de forma próxima aos seus territórios, estabelecendo parcerias com escolas, organizações sociais e projetos comunitários, essas conexões permitem que os investimentos em sustentabilidade gerem impactos reais e duradouros, fortalecendo tanto a educação ambiental quanto o desenvolvimento social.

As escolas representam espaços privilegiados para a construção de uma nova cultura de sustentabilidade pois quando empresas apoiam projetos de reflorestamento, conservação da biodiversidade, hortas escolares, reciclagem ou educação ambiental, contribuem não apenas para melhorias ambientais, mas também para o desenvolvimento de competências relacionadas à liderança, à participação cidadã e à governança.

Além disso, a aproximação entre empresas e escolas pode contribuir para a possibilidade de uma transformação cultural nos territórios. Ao apoiar projetos locais e participar ativamente da vida comunitária, as organizações demonstram que a sustentabilidade não deve ser entendida apenas como uma obrigação corporativa, mas como um compromisso compartilhado. Essa presença estimula o engajamento das famílias, fortalece redes de colaboração e inspira novas práticas de cuidado com o meio ambiente, criando uma cultura de corresponsabilidade que beneficia toda a comunidade.

Ao longo de sua trajetória, o projeto demonstrou, na prática, a aplicação dos princípios ESG, no eixo ambiental, contribuiu para a preservação de uma espécie ameaçada de extinção e para a ampliação da cobertura vegetal. No eixo social, promoveu educação ambiental, inclusão, participação comunitária e fortalecimento dos vínculos entre as pessoas e a natureza. Já no eixo da governança, evidenciou a importância da construção de parcerias entre escolas, organizações sociais, empresas e instituições públicas, demonstrando que a cooperação entre diferentes setores é fundamental para gerar impactos positivos e duradouros.

A transformação cultural necessária para enfrentar as mudanças climáticas e os desafios da sustentabilidade não depende apenas de políticas públicas ou avanços tecnológicos, ela exige o envolvimento ativo das comunidades e o compromisso das organizações que fazem parte dos territórios. Ao apoiar iniciativas locais, as empresas tornam-se agentes de transformação capazes de estimular novos comportamentos, fortalecer a consciência ambiental e contribuir para a formação de uma cultura de sustentabilidade baseada na participação, na corresponsabilidade e no cuidado com as futuras gerações.

Mais do que os números alcançados, o maior legado do projeto está nas transformações humanas que ele proporcionou, pois cada árvore plantada representa uma história, um aprendizado e um compromisso com o futuro. Especialmente em tempos de mudanças climáticas, iniciativas como essa demonstram que a sustentabilidade começa com pequenas ações capazes de gerar impactos duradouros nas pessoas, nas comunidades e no meio ambiente.

A araucária, símbolo de resistência, permanece como referência da importância de integrar educação, cultura, governança, participação comunitária e ação ambiental em iniciativas voltadas ao desenvolvimento sustentável. Os desafios socioambientais contemporâneos demonstram que a construção de sociedades mais sustentáveis depende da atuação conjunta de diferentes setores. Escolas, comunidades, organizações sociais, poder público e empresas possuem competências e recursos complementares que, quando articulados, potencializam a geração de impactos positivos nos territórios.

O apoio a projetos desenvolvidos em escolas e comunidades do entorno permite não apenas ampliar oportunidades de aprendizagem e participação para crianças e jovens, mas também fortalecer vínculos entre organizações e territórios. Além de contribuir para a formação de cidadãos mais preparados para enfrentar os desafios sociais e ambientais do século XXI, essas parcerias favorecem a construção de relações de confiança, pertencimento e corresponsabilidade.

Ao investir em iniciativas locais, as empresas ampliam seu impacto social, fortalecem sua reputação institucional e demonstram, na prática, seu compromisso com os princípios da sustentabilidade. Mais do que ações pontuais, essas parcerias podem contribuir para a consolidação de uma cultura de cooperação e engajamento comunitário, na qual o desenvolvimento econômico, a preservação ambiental e o bem-estar social caminham de forma integrada. Em um contexto de mudanças climáticas e crescentes desafios socioambientais, o fortalecimento dessas conexões representa uma oportunidade relevante para gerar benefícios duradouros para as comunidades, para as organizações e para as futuras gerações.

Ailim Schwambach

Pós doutora pela UNIVATES. Doutora em Educação em Ciências da UFRGS e pela Universidade de Londres, Inglaterra. Colunista do Grupo Sinos, da Rádio ABC FM (103.3). Delegada do Brasil na COP 21, França.